مفاتيح الجامعة:
كنت معتادا في الثانوية على تحديد المدس في الإختبارات، شهرية كانت أم نهائية، واليوم أتفاجأ بهذا الكم الهائل من الكتب والمذكرات، والكلمة المصيطرة هي كلمة مرجع التي نادرا ما أسمعها أو نسمعها :
مادة النحو, نصف المجلد الأول من أوضح المسالك تقريبا, درسنا المنهج الدكتور/ حسن عثمان ومايزال في الجامعة، كان متمكن في توصيل المعلومة للطالب بغض النظر عن إلمامه للنحو والصرف, وكان يملي علينا المحاضرة إملاءا، وبأسلوب سلس من دون اختصار مخل، ولا اسهاب ممل، ولو تحدثت عن هذا الرجل لما انتهيت .
مادة المعاجم, درسنا الدكتور/ حلام الجيلالي الجزائري-رحمه الله- هذه المادة الشيقة وكان رحمه الله بحرا في اللغة العربية شاعرا من الوزن الثقيل, وهو القائل بلسان اللغة :
أنا الـكون والأيـام تنـبيك مابيـــــــا
إذا الشوك أدمى معصمي بت راضيا
ومن كـثرة الأرزاء أصبحت هافيــا
فلا أغمــض الأجفان إلا ثـوانيـــــا
ومنها :
لمن أنشد الأشـعار والشعر كاســد
لمن أنشد الأزجـال شـدوا مواتيـــا
أللبـدر والأقدام صـارت تدوســــــه
أللزهـر إذا ما أصبح الزهر ذاويــا.
قصيدة على الطويل, من أروع وأميز ماقرأت, أنصح عشاق الفصيح بقراءتها .
وماأكثر الطلاب الذين يفدون إليه بغية الحصول على درجة النجاح،(دكتور نبي 60) هذا الطالب الذي دخل الاختبار من غير مذاكرة، بالتأكيد كان لايرد أحدا .
أذكر أن أحد الطلاب (يسمع بالبراشيم) دخل الاختبار الشهري ومعه مذكرة المعاجم ( 300 صفحة تقريبا)
مسكها الدكتور وهي بحوزته فأخذ المذكرة وتركه يكمل إجابته غافرا له زلته .
مادة البلاغة, الدكتور/ربيع -غادر الجامعة قبل أكثر من سنتين .
ماشهدت دكتورا ينهك نفسه في الشرح كربيع، نشفق عليه دائما عندما يتصبب عرقه من جبينه, وعندما تتعثر حنجرته فتخفي خلفها الكلام المتقطع .
أذكر أن صديقا لي قال له بعد انتهاء الدرس: دكتور أستأذنك المحاضرة القادمة لاأستطيع الحضور ، فانطلق الدكتور في الحديث عن الدرس القادم، بعد أن خرج الطلاب ولم يبق إلا صديقي والدكتور وأنا أنتظره عند باب القاعة - خمس دقائق عشر دقائق- والدكتور منطلق في الشرح .
قاطعه صاحبنا قائلا: (خلاص دكتور الظاهر أني أقدر أجي بكرة!) .
حفظك الله ياربيع فوق الأرض كنت أو تحتها .
مادة النصوص الجاهلية, درسنا الدكتور فرج مندور ولايزال في الجامعة، وهذا الشخص يحمل في عقله النسخة الأصلية الأخيرة من الموسوعات الأدبية المنقرضة ، ويجهل كثير من الطلاب اسمه فدرج عند الكثير بأن اسمه عنترة نسبة للدرس الأول من المنهج .
(ومن الطَّوام) أن طالبا ذات مرة ذهب إلى صالة الدكاترة فقال: أريد الدكتور عنترة.
استغرب الجميع إذ لا يوجد أحد في القسم يحمل هذا الإسم، قالوا له: اسأل رئيس القسم ربما يفيدك .
فذهب إليه وقال بعد السلام بأدب : ( بالله دكتور أبي الدكتور عنترة أو رقم جواله إذا تكرمت) .
نظر إليه باستغراب وقال : في أي مستوى أنت .
أجاب: بالمستوى الأول .
رئيس القسم : أي مادة يدرسكم دكتور عنترة
الطالب: نصوص جاهلية .
رئيس القسم: هذا الجدول معلق على الجدار فانظر إلى المادة واسم الدكتور.
نظر للجدول المعلق وإذا به يقرأ نصوص جاهلية فرج مندور .
رئيس القسم وبلهجة حادة : اسمه دكتور فرج لاتستهزى مرة ثانية .
(طبعا الطالب على الوضع الصامت)
خرج وهو يلعن زميله الذي أعطاه المعلومة الخاطئة.
مادة الأدب الجاهلي, وكما أسلفت درسنا الدكتور حرب -غادر الجامعة قبل سنة تقريبا-
ومن المواقف أن أحد الطلاب طرق الباب وهو يشرح .
الطالب: (بعد أذنك دكتور أبي آخذ كتبي على الطاولة ).
الدكتور: بعد المحاضرة .
الطالب: (ثواني يادكتور والله أني مستعجل ).
الدكتور: قلت لك بعد المحاضرة .
الطالب: أقول ......بهن )
وأغلق الباب بشدة
انفجرت القاعة بالضحك من قوة الكلمة، وكما سكتوا ضحك طالب وأثار قريحة الضحك من جديد، والدكتور يلتفت يمنة ويسرة غير مدرك لأبعاد الحادثة !.
تمنيت حينها لو أن الدكتور سمح له من البداية، أو أن الطالب تحمل قليلا ولم يستعجل بما أن التعليم أكاديمي كما يقال !
هؤلاء من دكاترة المستوى الأول مع مناهجهم ، وهذه أحداث جرت وقصص درجت تداولها الطلاب ولم يبق سوى صداها يندس خلف شمس الغياب .
حصلنا على مداخل المادة التي يقدمها كل دكتور، وعرفنا بأن التعليم الجامعي تعليم استمراري يعتمد على المتلقي أكثر من الملقي، وأنه يختلف تماما عن تحديد رؤوس الأقلام بالقلم الفسفوري، ونصيحتي للمقبلين على الجامعة الخضوع والتذلل للمستوى الأول فهو الذي يحدد مصيرك غالبا .
وإلى لقاء آخر أحبتي .
