التربية تبدأ في إعداد إحصائيات شاملة لمعلمي "القضية" ومعلمات "الحملة
[align=center]"
جدة: حسن السلمي
بدأت وزارة التربية والتعليم في إعداد تقرير شامل يتضمن أعداداً دقيقة للمعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم على مستويات أقل من المستحقة، وتاريخ مباشرة كل معلم ومعلمة ومراحل التحسين التي مروا بها طيلة فترة عملهم بالوزارة، وإحصائيات كل دفعة وتاريخ تعيينها، والمستوى الذي تم تعيينها عليه منذ بدء مشكلة التعيين على مستويات أقل بدءاً من عام 1416 تقريبا.
وقال مصدر مطلع بالوزارة لـ"الوطن" أمس إن العمل جار بكل دقة وسرعة منذ صدور المرسوم الملكي الكريم بدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات لتجهيز قواعد بيانات دقيقة، وتقرير شامل يتضمن إحصائيات دقيقة ومعلومات متكاملة لقرابة 200 ألف معلم ومعلمة تم تعيينهم على مستويات أقل من المستحقة بدءاً من عام 1416 تقريبا.
وأوضح المصدر أن التقرير يتضمن أعداد هؤلاء المعلمين والمعلمات، وتاريخ مباشرة كل منهم في الوزارة، والمستوى أو الفئة التي تم تعيينه عليها، ومراحل التحسين التي خضع لها كل معلم ومعلمة، وتاريخ كل تحسين والإجراءات التي اتخذت حيال كل مرحلة.
وأشار إلى أن الإدارات العامة للشؤون المالية، والموظفين، والمعلمين، على وشك الانتهاء من إعداد هذا التقرير الشامل تمهيدا لرفعه للجنة الوزارية المشكلة بأمر خادم الحرمين الشريفين لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات واقتراح أفضل السبل لمعالجتها.
ورفض المصدر الكشف عن موعد بدء انعقاد اجتماعات اللجنة موضحاً أن بدء الاجتماعات مرهون باكتمال التقرير الشامل الذي تعكف عدة إدارات بالوزارة على إعداده في هذه المرحلة، وأن اللجنة الوزارية سترفع بعد ذلك تقريرا مفصلا يتضمن أفضل السبل لمعالجة وضع المعلمين والمعلمات لمقام خادم الحرمين الشريفين.
يأتي ذلك تنفيذا لأمر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز بتكوين لجنة وزارية برئاسة وزير المالية وعضوية كل من وزير الخدمة المدنية ووزير التربية والتعليم ووزير الدولة وعضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب بن عبدالله النفيسة ووزير الاقتصاد والتخطيط ورئيس ديوان المراقبة العامة لدراسة وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها من كافة جوانبه واقتراح أفضل السبل لمعالجته.
[/align]
