المكابره
[الانانيه-اللامبالاه
عدم المتابعه
عدم الثقه بالنفس
الاهمال
المستوى التعليمي\بكالوريوس مقبول
من العوامل التى ادت الىالضعف وعدم الثقه بادارة قطاع التعليم برفحاء
ولذالك ظهرت بعض الظواهر
المتسلقون(يعرضون صورهم مع بعض المسؤلين اتناء زياراتهم للمدارس)
المنسقون (يختارون مدارس اصدقائهم واقاربهم للاستراحه والحمايه)
المتهورون (-كلكم ناجحون في اهانة للمعلم والتعليم-جمعيه خبريه-وصولي)
المعلم الذي لايعلم احدا(فصل دراسي)
مدارس الوضع الخاص
الطلاب الذين لايقرؤن ولايكتبون بالمراحل المتوسطه(اسئلوا معلمي العربي)
وكيل الوزاره للشؤون الاداريه والمالبه يتخذ قرارا بحمايه ابناءنا من البرد ومقاعد جديده
وكيل الوزاره للشؤون المدرسيه يفرض على الاداره العامه قبول طلاب المنازل
تستطيع الاداره اتخاذ هذه القرارات لولا الضعف وهذاجعل مسؤل بدوله مجاوره يقول لانقبل شهادات قصر التوت ولذالك كتبت حتى لايحصل ابناءنا علىشهادات قصر التوت-------------(ق-التوت شقق فندقيه)
