المقال الذهبي الأول .....

[ALIGN=CENTER]بسم الله الرحمن الرحيم[/ALIGN][ALIGN=CENTER]" المقال الذهبي الأول "
(( تنبيه الجاهل بحقيقة التقويم الشامل ))[/ALIGN]بكل سهوله يمكننا أن نعرف التقويم الشامل :-
بأنه عملية تسلطية متسلطة يقوم بها بعض (( الخدم )) من أجل إمتداد أسلوب التفتيش الجاهل في وزارة التربية والتعليم .
أما العاملون بهذا المجال ( عندنا في رفحاء ) :ـ
فهم ما بين أعمى وأعرج أعور بحثوا عن أمور منها :ـ
1- الراحة الشاملة أخذاً من اسم ( الشامل ) .
2- التسلط وحب الرفعة ـ وستأتي أمثلة على ذلك
3- الهروب من الميدان التعلمي والتعليمي .
4- تصفية الحسابات القديمة مع الزملاء الآخرين .
سنقف مع كل نقطة من هذه النقاط .
1- الراحة الشاملة إن الناظرفي حال هؤلاء الذين ينتمون إلى التقويم الشامل يجد أنهم ما بين مدير ومرشد طلابي وغير ذلك . فأي راحة أعلى من راحة المدير وأي راحة أعلى من راحة الإرشاد { عن مشرف الإرشاد سنخصص لهم مقالاً } .. لكنهم يبحثون عما هوأعلى من ذلك ألا وهو التقويم الشامل حتى لا يكونون تبعاً لأشراف أو يتعقبهم مشرف أو غيره .
2- التسلط وحب الرفعة :- إن المتأمل في حال هؤلاء المساكين يجد أنهم يحبون الرفعة والتسلط ولذلك سارعوا وبادروا إلى الإلتحاق بالتقويم الشامل بل كل بذل جهده في الوساطات القبيحة من أجل إتمام هذه الشهوة الدنيئة ومن الأمثلة على ذلك :ـ
زار هؤلاء المشرفون إحدى المدارس الإبتدائية فدخلوا على أحد المعلمين قرابة عشر مرات ؟ عجيب كل هذا الحرص .. طيب .. أنت يا سعادة مدير التقويم الشامل كنت لا تقيم طابور الصباح إلا أحياناً وإذا أقمته فإنك تتقدم على طابور بقية المدارس ربع ساعة على الأقل مخالفاً بذلك التعاميم الصريحة من سمو الأمير وتأتي الآن ( عاض شلا نك ) وتزور أحد المدرسين قرابة عشر مرات ((( رمتني بدائها وإنسلت ))) !!!!!!!!!!!!!!! أنا مستغرب يا جماعه راسي قلب شيب مدير مدرسة يخرج بعد الطابور ويأتي قبيل نهاية الدوام يصبح مشرفا ًفي التقويم الشامل . مرشد طلابي(( لهم مقال خاص )) فاشل بكل ما تحمله الكلمة من معنى يكافأ بالتقويم الشامل لكن أقول . على من تترفعون يا معشر المقومين على مدراء أكبر منكم سناً ، على مدراء أكثر منكم خبره . على أناس تفانوا في خدمة مدارسهم وخدمة العمل التعليمي ، إذا دخلت مدارسهم تظن لأول وهلة أنك داخل على إحدى الحمائل المتآلفين تسودهم الإلفة والعشرة ، أسألكم يا معشر التقويم .. بماذا خدمتم العملية التعليمية سابقاً ولا حقاً ؟
أما عن نفسي فلا أعرف عنكم إلا أنكم نكرات تبحث عن أن تكون معارف …. وهيهات ؟؟؟3- تصفية الحسابات :ـ
لقد كان بينكم وبين كثير من العاملين بالحقل التعليمي خلافات في وجهات النظر وانقلبت الآن إلى تصفية الحسابات

قالوا شنب قلت الشنب فيه ينداس
خلك ذنب تعيش بعالي قصوره !!!!
وأنا أتحدى مدير التعليم والشيحي وكل أهل رفحاء يأتون بمقال واحد للشيحي عن التعليم وخدمة العملية التعليمية .... خلونا من الفرشايات .......
ثم ما بين رمشة عين وانتباهتها يكون الشيحي مدير ومدير من؟؟ مدير التقويم الشامل ......؟؟؟؟؟؟؟
وقبل أن أختم أقول
معشر المشرفين التربويين ... مديري المدارس ... وكلاء المدارس ... في رفحاء إنكم تغبطون في جميع أنحاء المنطقة على التعاون والجد والإجتهاد ولم يعرف احد كيف يبث الفرقة والحقد بينكم إلا بطريقة التقويم الشامل .. طريقة التسلطية والفوقية ولذلك أسألكم سؤالاً :ـ
1ـ هل الوزارة تجهل احتياجات المدارس من إداريين ، وآلات تصوير وأثاث ومكاتب ... و..... و ..... و ..... و ..... ووووصيانة ...وو... مما يطول ذكره ويعسر حصره ؟؟؟
2ـ هل لمديري المدارس ووكلاءها أي علاقة بالنقص الحاصل في كل ما من شأنه أن ينهض بالعملية التعليمية ؟ ألم يشعروا الإدارة الفاشلة بذلك هل مديرو المدارس مطالبون بتأمين صيانة المدارس (( ولقد أمنوها فعلاً )) بينما إدارة التعليم ؟؟؟
هل مديرو المدارس مطالبون بتأمين أثاث للمدارس سواء للمعلمين أو الطلاب من آلات التصوير وطاولات وكراسي ....؟ أترك الإجابة لكم !!!!!!!!!!!!
هل مديرو المدارس مطالبون بتأمين سيارات للمشرفين التربويين حتى يزوروا المدارس وخاصة النائية .......؟؟؟ نعم يجب على مدير المدرسة أن يقصد سيارة من تايوتا لمركز الإشراف .... المشكلة أنكم يا أهل التقويم الشامل تعرفون أكثر مما نعرف واطلعتوا أكثر مما اطلعنا ومع ذلك ......
تنكرتم مما لكم سابقاً فأقول !!!!!!!!!
(((((( عيب عليكم ))))))
(((((( عييييييييب علبببببببكممم )))))
إلى اللقــــــاء ... ترقبوا سلسلة المقالات الذهبية من أخيكم الزيدي !!!! الزيدي !!!!! الزيدي !!!! من اليمن... صنعاء ... صنعاء ...

حرر من قبل الاشرف