عرض للطباعة
[align=center]
اخي نفح الطيب
معلوماتي ضحله في هذا المجال ولكن التظلم في جميع الاداراة وشتى المستويات
وفي اغلب ان لم يكن الكل من مجالات العمل
والاهم من هذا وذاك ان لاينعكس هذا الظلم او التظلم على المستفيد الوحيد الا وهو طالب العلم .
فيجب ان ينظروا الي غيرهم ومشاكلهم ليحمدوا الله على ماهم عليه فعندما يبعد الشخص نظره ولايحصره في من حوله يعي الواقع وهذا من انواع العلاج النفسي لانه امام رساله عليه تاديتها
وكان الله في عون الجميع [/align]
سيدي / ابو مشعل
آجرك الله
تقبل تحياتي
أخي نفح الطيب:
قلت أني عميت ولو لاحظت في بداية كلامي أني قلت الامارحم ربي
وهذا فيه أشارة واضحه أن المستثنين ليسو داخلين فيه من قصدت
وانا أعلم أنا في المجتمع مدرسين فضلاء نفع الله بعلمهم وأدوا الأمانة بكل أخلاص,فهولاء لهم منا كل الأحترام والإ جلال
ثم قلت أن المعلمين إذا تنافسوا في جمع المال ليسوا وحدهم:
أقول من طبع الانسان أنه يحب المال وقد وردت نصوص كثيرة من الكتاب والسنة ليس هذا مجال لبسطها ولكن أن يصل الأمر الى
الحسد ,والتباغض,هذا هو المذموم.
ثم قلت هل هذا المال حلال أم حرام.
أنا لستوا مفتي حتى أفتيلك حلال أم حرام, ولكن أترك الحكم للإخوان.
والواقع الذي نعيشه خير دليل على ذالك.
.
ثم قلت أني متحامل على المدرسين.
نعم بعض المدرسين لايصلح أن يكون مدرس وكلكم له أولاد يدرسون لو سألتهم عن معلميهم لعرفت أن هناك فئة غير صالحة لتدريس
سيدي / المسك
وكلامك جميل خصوصا ال ( لكن )
تقبل تحياتي
يا كثر المدرسين هنا ..........................
.......................
ذكرتني بقصيدة إبراهيم طوقان وهو يصف حال المعلم المسكين قائلا :
شَوْقِي يَقُولُ وَمَا دَرَى بِمُصِيبتي .....................................قُمْ لِلْمُعَلِّـمِ وَفِّـهِ التَّبْجِيــلا
اقْعُدْ فَدَيْتُكَ هَلْ يَكُونُ مُبَجَّلاً ............................... مَنْ كَانِ لِلْنَشْءِ الصِّغَارِ خَلِيلا
وَيَكَادُ يَفْلِقُنِي الأَمِيرُ بِقَوْلِـهِ.................................. كَادَ الْمُعَلِّمُ أَنْ يَكُونَ رَسُولا
لَوْ جَرَّبَ التَّعْلِيمَ شَوْقِي سَاعَةً.............................. لَقَضَى الْحَيَاةَ شَقَاوَةً وَخُمُولا
حَسْب الْمُعَلِّم غُمَّـةً وَكَآبَـةً................................... مَرْأَى الدَّفَاتِرِ بُكْـرَةً وَأَصِيلا
مِئَـةٌ عَلَى مِئَةٍ إِذَا هِيَ صُلّحت............................. وَجَدَ العَمَى نَحْوَ الْعُيُونِ سَبِيلا
وَلَوْ أَنَّ في التَّصْلِيحِ نَفْعَاً يُرْتَجَى........................... وَأَبِيكَ لَمْ أَكُ بِالْعُيُون بَخِيلا
لَكِنْ أُصَلِّحُ غَلْطَـةً نَحَوِيَّـةً ...................................... مَثَـلاً وَاتَّخِذ الكِتَابَ دَلِيلا
مُسْتَشْهِدَاً بِالْغُـرِّ مِنْ آيَاتِـهِ ................................. أَوْ بِالْحَدِيثِ مُفَصّلا تَفْصِيلا
وَأَغُوصُ في الشِّعْرِ الْقَدِيمِ فَأَنْتَقِي........................ مَا لَيْسَ مُلْتَبِسَاً وَلاَ مَبْذُولا
وَأَكَادُ أَبْعَثُ سِيبَوَيْهِ مِنَ الْبلَى.......................... وَذَويِهِ مِنْ أَهْلِ الْقُرُونِ الأُولَى
فَأَرَى (حِمَارَاً ) بَعْدَ ذَلِكَ كُلّه............................... رَفَعَ الْمُضَافَ إِلَيْهِ وَالْمَفْعُولا
لاَ تَعْجَبُوا إِنْ صِحْتُ يَوْمَاً صَيْحَةً.............................. وَوَقَعْتُ مَا بَيْنَ الْبُنُوكِ قَتِيلا
يَا مَنْ يُرِيدُ الانْتِحَارَ وَجَدْتـه..................................... إِنَّ الْمُعَلِّمَ لاَ يَعِيشُ طَويلا
محبكم قلم
أخي الحبيب : نفح الطيب
شكرا لك على هذا الطرح
((المعلم مسؤول أمام الله عن رسالته العظيمة التي سيُسأل عنها، وسيلقى جزاء ما قدَّم فيها؛ إن خيراً فخيراً، وإن شراً فشراً. ))
شوق نجد
سعدت بمرورك
تقبل تحياتي
عزيزي 00نفخ الطيب
من وجهة نظري ان عمل المعلم ينحصر في أمرين لاثالث لهما 00الانتظام في الدوام 00أداء الحصة فقط
أما الامور الاخرى من :تحضير ومناوبة وانتظار وتكليف في الانشطة 00أرى أنها للارهاق وليس هناك جدوى منها بل هي امور زائدة لاعلاقة لها بالتدريس00
سيدي / الفندي
سعدت بمرورك
تقبل تحياتي
سيدي / ولد الشايب
السؤال : هل انت منهم ؟؟؟؟
سعدت بمرورك
تقبل تحياتي
سيدي / قلم
سعدت بمرورك
تقبل تحياتي
سيدي / الزعيم
سعدت بمرورك
تقبل تحياتي
سيدي / السامي
سعدت بمرورك
تقبل تحياتي