وزارة التربية والتعليم لـ “ المدينة ” : لا تعليق على انتقادات “طاش”
وزارة التربية والتعليم لـ “ المدينة ” : لا تعليق على انتقادات “طاش”
--------------------------------------------------------------------------------
الثلاثاء, 25 أغسطس 2009
فهد زيدان - جدة
رداً على سؤال لـ “المدينة” حول رأي وزارة التربية والتعليم على الانتقادات التي وجهها مسلسل “طاش” في حلقة الأمس، والمتعلقة بتطوير المناهج الدراسية، وجاء من ضمن تلك الانتقادات أن الوزارة “لا تستطيع” تغيير “بعض” المناهج الدراسية، فقد افاد مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم (طلب عدم ذكر اسمه) بأن لا تعليق للوزارة على ما جاء في الحلقة حول هذا الموضوع.
وطلب المصدر الرجوع إلى البيان الختامي الذي كانت الوزارة قد وضعته على موقعها على الإنترنت، وأكد المصدر المسؤول أن هذا البيان بمثابة الرد الفعلي والكافي على انتقادات حلقة “طاش”.”المدينة” بعد اطلاعها على البيان الموجود في الموقع، اتضح أنه خاص بلقاء قادة العمل التربوي الثامن عشر الذي انعقد قبل أشهر في مكة المكرمة في إطار مناقشة جملة من المشروعات الإستراتيجية المتعلقة بالمعلم والطالب والمقرر المدرسي وكذلك البيئة المدرسية، إضافة إلى الطابع التنظيمي والإداري للوزارة، وأُتخذت عدد من القرارات حيالها، ومنها: رفع الكفاءة والفاعلية، وتطبيق مشروع العلوم والرياضيات لجميع المراحل الدراسية، وتطبيق تجربة التعليم الثانوي (نظام المقررات) على عدد 42 مدرسة ثانوية للبنين والبنات، وتطبيق الحلقة الأولى من المشروع الشامل للمناهج على جميع مدارس المملكة للعام الدراسي 1431/1432هـ، وتحديد احتياج إدارات العموم وكذلك الإدارات المناظرة لها في الميدان من المشرفين والمشرفات، وإنشاء المجلس الاستشاري للمعلمين وأندية التربية والتعليم، واستكمال مشروع الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية.الجدير ذكره أن حلقة الأمس من “طاش” أثارت تساؤلات عديدة حول من يرى بأن تطوير المناهج التعليمية يجب أن يشمل جميع المواد التعليمية، بما فيها الدينية، وبعض آخر يرى بأن التطوير يجب أن يكون في طريقة إيصال المعلومة إلى المتلقي بطريقة حديثة تواكب التطور التعليمي في العالم.
آراء متابينة على الإنترنت
ومن جانب آخر تباينت الآراء في المنتديات على مواقع الإنترنت حول حلقة الأمس من “طاش”، حيث رأى البعض أن الحلقة بالغت في أحداثها ومشاهدها، ورأى آخرون أن هذا هو الواقع فعلاً.
ففي أكثر من موقع هاجمت مواقع ما تناولته الحلقة وأنها أساءت لبعض فئات المجتمع، وأن الحلقة حاولت تمرير بعض الأفكار الغير مقبولة.
بينما امتدحت مواقع أخرى الحلقة ووصفتها بأنها قدمت رؤية حقيقية لما يدور في وزارة التربية والتعليم حول موضوع تطوير المناهج الدراسية.
