انتشار الملخصات و المراجعات الدراسية ...
الملخصات الدراسية
لا أجد مبررا لانتشار الملخصات الدراسية في المكتبات
والإقبال الكبير على شرائها من الطلاب والطالبات وتصويرها وتناقلها
أستغرب كيف
مادة دراسية ومنهج يختزل في صفحتين ؟
أحيانا بخط اليد بشكل مبعثر
وأحيانا الأخطاء الإملائية الفادحة
وأحيانا معلومات مغلوطة
الطالب والطالبة أصبح لا يقرأ ولا يكتب
يتابع ثلاثين سؤال مثلا إما صح وخطأ أو من الفراغات وغيرها من الأسئلة ذات الإجابة المنتقاة
فيكون بمعزل عن الاطلاع على منهج مكتمل
بعيد عن عبارات مؤلفين قوية ومفيدة
يفوته أمور مطولة ومفيدة في أمور كثيرة وفي أمور دينه ( بحكم أن إجاباتها طويلة أو أنه لم يتم تحديدها من المعلم أو المعلمة )
وغير ذلك
ومن العجائب والغرائب أني عثرت العام الماضي على ملخص لمادة فوجدت فيه أخطاء في المعلومات وأخطاء كتابية
فذهبت إلى معلم المادة وكان رجلا فاضلا حريصاً كل الحرص على طلابه ومتابعتهم والرقي بهم
نستغرب أن يُؤتى التعليم من قبله
سألته عن هذا الملخص وهل قرر ذلك على الطلاب ؟
فأنكر معرفته بالأمر وقال لي أنه حذر الطلاب منها
فأخذنا نتصفح الورقات
فوجدنا كاتبها
فضحك وأخبرني أن هذا طالب كسول أصلا وكثير غياب وغير مبالي
فيا سبحان الله كيف تباع ملخصاته وتنتشر ويتناقلها طلاب المنازل أيضا ويتواصون بها .
.
.
فوجدت أن أضرار الملخصات كثيرة ومتعددة
ساهم فيها بعض المعلمين والمعلمات وبخط أيديهم
وأيضا أتاحوا فرصة لكل عابث أن يقدم للجيل ما يشاء دون رقيب ولا حسيب
حاولت النظر في حال بعض المكتبات وأهلها فضلاء
فوجدت أن المسألة ربحية بحته
وإذا امتنع هو عن بيعه فسيبيعه غيره أو على الأقل لن يستطع منع تصويره
فوجدنا لهم بعض العذر .
لكن ما عذر غيرهم !
إن إقرار هذه الملخصات من المعلمين والمعلمات أو التحديد في المناهج مضر بما تقتات عليه العقول
وتجعلها دون المأمول .. وبكثير
