أهذه رفحاء أم مدينة غوثام !

[القنديل]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

غوثام لمن لا يعرفها هي مدينة اسشترى فيها الفساد وضرب اطنابه في جميع شؤون

الحياة ، فانتشرت فيها الرشوة وسيطر عليها جشع التجار ومحبة المال وانتشر فيها

تجارة المخدرات ، وأصبحت مدينة لا تطاق عند الشرفاء !

حتى جائها باتمان بحلم تطهير المدينة من المفسدين ونشر قيم الخير والعدل والأمان

ولكن الأمر كان مكلف ، إنه القضاء على نصف سكان المدينة ! الذين تشربوا الفساد

داخل قلوبهم !

ورفحاء كغوثام ولو كان التشبيه قاسياً وصعباً ومخيفاً ولكن يا سادة حاولت أعديها

وعيت تعدي ! عيت تعدي !

ماذا تقولون في دكتور في كلية البنات يطلب من طالباته بحثاً علمياً في مادته ، وهذا

البحث لا يتطلب سوى أن تدفع مبلغاً من المال إلى المكتبة وأنسى الأمر ! لا تبحث عن

كلمة ولا تكتب جملة ! أخشى أن تكون " رشوة " ولست أعرف حكمها !

فكروا يا سادة ! أبحثوا معي عن فائدة واحدة ! فتشوا عن سبب ، عن علة ، حاولوا

أن تجدوا مخرج ! دلونا على الباب ! كل شيء موصد للأسف !

ماذا يكسب الدكتور ؟ المال !!!
وماذا تكسب الطالبة ؟ الجهل !!!

بين يدي ملخص من مدرسة لطالباتها يباع في المكتبات من لا تشتريه لا تنجح ! مكتوب

بخط رديئ ، وأخطاء إملائيه ، وبعضها فيه تحريف واضح في الآيات ! ومعتمد من

مديرة المدرسة !!

وفي المدارس ينتشر عدم الإهتمام بالعلم ، والتساهل الشديد في أدائه إلى الطلاب إلا

القلة القليلة

أما في المؤسسات فلا قانون ولا نظام بل برشوة الفزعات والواسطات تمشي الأمور

وتسير ! الفساد معشعش في العقول وفي المكاتب !

يتكلم بعضنا عن الفساد ويمقته وإذا جائت له مصلحه ضرب بالأخلاق والقيم عرض

الحائط وبحث لنفسه عن قطعة الحلوى ورشى وارتشى ليس بالمال فليس هنا أحد

بحاجة إلى المال بل بالكلام المعسول وبالقرابة وصلة الأرحام والمتضرر شخص آخر !

بل المتضرر المجتمع بأكمله ، أما الإنسان الشريف إذا قدم القانون والنظام والقيم

والمبادئ فهو بالعامي " عفن " !

ربما كانت اللغة قاسية والكلام شديد ولكن تذكروا أن شاعراً قال :

فقسا ليزدجروا ومن يكن حازماً *** فليقس أحياناً على من يرحم .

[المحقق كونان]

بسم الله الرحمن الرحيم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

لا اقيس ع محافظة رفحاء بل على عدد من مناطق المملكه فماهو هنا موجود هناك ؛؛؛

ووفقا لآخر الدراسات والأحصائيات الســــــــــــــــــــــــــــــــــــــريه !!

فقد تبين ان محافظة حفر الباطن المجاوره تحتل الصداره في الفساد الأداري وتبعاته من رشاوي

وتجاوزات غير نظاميه وغير قانونيه ؛؛؛

وما زال المسؤلين الأعزاء يصرحون بأنها حالات فرديه ولم تصل لمرحلة الظاهره << يعني هم علا علم بما

يحدث ،،،

فلا ضير بأن تصبح المملكه قريبا (( غوثــــــــــــــــــــــــــــام ))

وودي ووردي 0

[القنديل]

بسم الله الرحمن الرحيم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

لا اقيس ع محافظة رفحاء بل على عدد من مناطق المملكه فماهو هنا موجود هناك ؛؛؛

ووفقا لآخر الدراسات والأحصائيات الســــــــــــــــــــــــــــــــــــــريه !!

فقد تبين ان محافظة حفر الباطن المجاوره تحتل الصداره في الفساد الأداري وتبعاته من رشاوي

وتجاوزات غير نظاميه وغير قانونيه ؛؛؛

وما زال المسؤلين الأعزاء يصرحون بأنها حالات فرديه ولم تصل لمرحلة الظاهره << يعني هم علا علم بما

يحدث ،،،

فلا ضير بأن تصبح المملكه قريبا (( غوثــــــــــــــــــــــــــــام ))

وودي ووردي 0

صديقي المحقق كونن

أتمنى أن لا نعتذر بغيرنا

نحن نتحدث عن مدينتنا التي نعيش فيها فقط وكلما كبرنا الشق ستكبر الرقعة أكثر وأكثر


لكن هل فعلاً يوجد في مناطق المملكة الأخرى مثل ما يفعل دكتور الكلية !!

والناس يصمتون !!

شكراً الصديق المميز المحقق كونن

[دمعة آسااااء]

القنديل

طرحت قضيه مهمـــــــــــــــــــــــه جدآ

وسااااااخنه يجب ان تنااااقش وان توضع الحلول لهاااااااا

التعليم كما اسمع في المناااااااطق والمحاااااافظاااات الصغيررررره في خطرررررر

وانا اعني مااقوله

طبعآ اذا قارنهاااااااا باالمناطق الاخرى لاتوجل مقااااارنه

واقصد بينهاااا وبين التعليم في الشرقيه واخص باالذكر الاحسااااااء والدمااااام

كاالفرق بين التعليم في المملكه ومصــــــر
ويرجع هذا التدني لعدة اسباب قد يكون منهااااا
1- ضعف التأهيل والإعداد وضحالة المعلومات
2- نقص المهارات التدريسيه اللازمه لأداء دوره التربوي بكفاءه
لقد كتب احد الاخوان عن الملخصاااااات قبل فتره ليست باالبعيده وكانت هناااااك ردود فعل متقااااربه تستنكر هذه الملخصاااااات

الطالب والطالبه يتخرج من الثانويه بلافائده لآ مارحــــــم ربي
والخافي اعظـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــم

من المسؤوووووووووول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[القنديل]

القنديل

طرحت قضيه مهمـــــــــــــــــــــــه جدآ

وسااااااخنه يجب ان تنااااقش وان توضع الحلول لهاااااااا

التعليم كما اسمع في المناااااااطق والمحاااااافظاااات الصغيررررره في خطرررررر

وانا اعني مااقوله

طبعآ اذا قارنهاااااااا باالمناطق الاخرى لاتوجل مقااااارنه

واقصد بينهاااا وبين التعليم في الشرقيه واخص باالذكر الاحسااااااء والدمااااام

كاالفرق بين التعليم في المملكه ومصــــــر
ويرجع هذا التدني لعدة اسباب قد يكون منهااااا
1- ضعف التأهيل والإعداد وضحالة المعلومات
2- نقص المهارات التدريسيه اللازمه لأداء دوره التربوي بكفاءه
لقد كتب احد الاخوان عن الملخصاااااات قبل فتره ليست باالبعيده وكانت هناااااك ردود فعل متقااااربه تستنكر هذه الملخصاااااات

الطالب والطالبه يتخرج من الثانويه بلافائده لآ مارحــــــم ربي
والخافي اعظـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــم

من المسؤوووووووووول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

دمعة أساء

ما ذكرتيه شيء موجود

فشكراً لتواجدك هنا

[شامي الدهيمان]

[overline]
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

القنديل كانك تقراء ما يدور بعقلي فقد كنت بصدد طرح موضوع (( المعمرات وأصحاب الكهف ))

يدور حول هذه الموضوع وبذات التدريس سوى على مستوى المدارس أم على مستوى الجامعات والكليات أو الفساد والنفاق الادأرى
بالأمس القريب حدث حادثين أمامي :
الأول : عند حضوري للمستشفى بعد العصر وجدت عدد الممرضين بقسم الرجال قد تضاعف بضعفين ونصف فقد تعودنا بإن يكون عدد الممرضين/ت ... أثان أو ثلاث ونادر ما يكون ثلاث
الصدمة أني وجدت 7 ممرضين/ت ....... والدكاترة 3 بقسم الرجال ونحن متعودين على دكتور عام/ ودكتور جراحه ويقوم بتغطية جميع اقسام المستشفى ....
ياترى ماهو السبب السبب ((( مدير صحة الشمال سوف يشرف حفل سيقام بالمستشفى ))
ومن أجل تغطيت النقص طلب من الدكاترة والممرضين مواصلت شفت الصباح مع العصر .
وقد أنتشر الموظفين كانتشار النمل في صباح اليوم الممطر . وترى من كاد إن يطلع له جوانح
لانقول لا تقيموا حفلاً بل اقيموا حفل وكرموا من يستحق التكريم . ولكن لماذا تغطى العيوب . والنقص الحاصل
لكي لا نلومكم ونقول لكم اجتهدتم . وفعلتوا ما تستطيعون فعله
المضحك إن سعادته لم يكلف نفسه بالمرور على الاقسام بل أكتفى بالتصور وتوزيع الدروع
التى اشبه ماتكون بدروع دورة حواري مبتدئه .......
..............................


الموقف الثاني : اتصلت بنت أحد المرافقين في الساعة الحادية عشرليلاً تطلب من والدها إن يحضر لها مذكرة معينة . ولا بد من أحضارها ولا .............طوط ..........طوووووووووووط
الكارثه إن الوقت متأخر والمكتبة قد اغلقت الابواب ..... ماكان منه الا البحث عن عمالة المكتبة حتى وصل لهاتف أحدهم وبعد ارجاء والاستعطاف وافق بإن يحضر للمكتبه ويبيعه المذكره

المضحك إن المذكرة لا تتجاوز ال خمس صفحات ومحتواها أشبه ما يكون بسوالف تريترااااااااااا

الموقف الأول ذكرني بقول الشاعر :
(( نافق تعيش وجامل الناس تنحب ))
الموقف الثاني :
(((((((((((((((((( الشكوى لغير الله مذلة )))))))))))))))

مشكلتنا في الضمير الغائب ولا مسئولية ....... من واقع ما نشاهد وما يدور من حولنا .........

مشكلتنا بإن إدارة التعليم تدار بعقليات قديمه جداً مع أحترامي للشخص نفسه . ولكن كيف نتطور اذا المسؤل يحتاج لتطوير .... اذا المسؤل من الرعيل الاول والاول جداً سوى على مستوى تعليم الاولاد او البنات

وكذلك المستشفى وباقي الادارات الحكومية الا ماندر منها ...

هل تعلمون بإن أحد المزعومين من الرؤوساء . لا يفرق بين (( الطابعة . والأنتر نت ))
ويذكر الموقف هذا ((((((( ابو محمد الزوبعي )))

نحن بحاجه إلى عقليات جديدة تواكب تتطورات العصر وعقليات لديها من العصف الذهني والطاقات الكامنة التي تحتاج لتفجير........
لو اردنا الاطالة بهذا الموضوع لربما كتبنا صفحات وصفحات
أسف للاطالة .......... تقبل فائق الاحترام
[/overline]

[القنديل]

[overline] [/overline][overline]
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

القنديل كانك تقراء ما يدور بعقلي فقد كنت بصدد طرح موضوع (( المعمرات وأصحاب الكهف ))

يدور حول هذه الموضوع وبذات التدريس سوى على مستوى المدارس أم على مستوى الجامعات والكليات أو الفساد والنفاق الادأرى
بالأمس القريب حدث حادثين أمامي :
الأول : عند حضوري للمستشفى بعد العصر وجدت عدد الممرضين بقسم الرجال قد تضاعف بضعفين ونصف فقد تعودنا بإن يكون عدد الممرضين/ت ... أثان أو ثلاث ونادر ما يكون ثلاث
الصدمة أني وجدت 7 ممرضين/ت ....... والدكاترة 3 بقسم الرجال ونحن متعودين على دكتور عام/ ودكتور جراحه ويقوم بتغطية جميع اقسام المستشفى ....
ياترى ماهو السبب السبب ((( مدير صحة الشمال سوف يشرف حفل سيقام بالمستشفى ))
ومن أجل تغطيت النقص طلب من الدكاترة والممرضين مواصلت شفت الصباح مع العصر .
وقد أنتشر الموظفين كانتشار النمل في صباح اليوم الممطر . وترى من كاد إن يطلع له جوانح
لانقول لا تقيموا حفلاً بل اقيموا حفل وكرموا من يستحق التكريم . ولكن لماذا تغطى العيوب . والنقص الحاصل
لكي لا نلومكم ونقول لكم اجتهدتم . وفعلتوا ما تستطيعون فعله
المضحك إن سعادته لم يكلف نفسه بالمرور على الاقسام بل أكتفى بالتصور وتوزيع الدروع
التى اشبه ماتكون بدروع دورة حواري مبتدئه .......
..............................


الموقف الثاني : اتصلت بنت أحد المرافقين في الساعة الحادية عشرليلاً تطلب من والدها إن يحضر لها مذكرة معينة . ولا بد من أحضارها ولا .............طوط ..........طوووووووووووط
الكارثه إن الوقت متأخر والمكتبة قد اغلقت الابواب ..... ماكان منه الا البحث عن عمالة المكتبة حتى وصل لهاتف أحدهم وبعد ارجاء والاستعطاف وافق بإن يحضر للمكتبه ويبيعه المذكره

المضحك إن المذكرة لا تتجاوز ال خمس صفحات ومحتواها أشبه ما يكون بسوالف تريترااااااااااا

الموقف الأول ذكرني بقول الشاعر :
(( نافق تعيش وجامل الناس تنحب ))
الموقف الثاني :
(((((((((((((((((( الشكوى لغير الله مذلة )))))))))))))))

مشكلتنا في الضمير الغائب ولا مسئولية ....... من واقع ما نشاهد وما يدور من حولنا .........

مشكلتنا بإن إدارة التعليم تدار بعقليات قديمه جداً مع أحترامي للشخص نفسه . ولكن كيف نتطور اذا المسؤل يحتاج لتطوير .... اذا المسؤل من الرعيل الاول والاول جداً سوى على مستوى تعليم الاولاد او البنات

وكذلك المستشفى وباقي الادارات الحكومية الا ماندر منها ...

هل تعلمون بإن أحد المزعومين من الرؤوساء . لا يفرق بين (( الطابعة . والأنتر نت ))
ويذكر الموقف هذا ((((((( ابو محمد الزوبعي )))

نحن بحاجه إلى عقليات جديدة تواكب تتطورات العصر وعقليات لديها من العصف الذهني والطاقات الكامنة التي تحتاج لتفجير........
لو اردنا الاطالة بهذا الموضوع لربما كتبنا صفحات وصفحات
أسف للاطالة .......... تقبل فائق الاحترام
[/overline]

السلهومي هذه مقاطع مؤلمة لمدينة غوثام !

شكراً لك

[حشر]

القنديل اسعد الله أوقاتك بالمسرات والخير


موضوع وطرح موفق جاء بوقت وزمن مناسب

بالاظافة الى المكان .

لاأخفيك سراً فمعظم مدارس الحبيبة على هذا النمط

أشتر وابشر؟؟؟

تدفع نفزع !!!!

تجتهد تبعد ؟؟

من يدفع أكثر للملخصات وغيرها ؟؟؟

يحصل على الدرجة كاملة ؟؟


ياعزيزي المدرس والمحاضر والدكتور من الجنسين

مادام هذه هي طريقتك بالتعليم قلها ولاتستحي ؟؟؟

القنديل //لاحياة لمن تنادي .

[ممدوح شوو]

اخي القنديل كلام جميل ولكن ذلك يحدث في جميع المحافظات وانا لدي شهاده لمل ذكرت حيث ابنائي في احد المدارس وعند بدء الامتحانات يطلب منهم المدرس بالذهاب الى احد المكاتب لاشتراء التلخيص من المكتبه الفلانيه ولايوجد الا عند مكتبه واحده وتكون اسئله الماده من هذه التلخيص يعني من لم يشتري هذا التلخيص فهو راسب في هذه الماده ومن لم يصدق من المسؤلين هذا الكلام عليه متابعه المكتبات اخر العام ودمتم :i

[القنديل]

اخي القنديل كلام جميل ولكن ذلك يحدث في جميع المحافظات وانا لدي شهاده لمل ذكرت حيث ابنائي في احد المدارس وعند بدء الامتحانات يطلب منهم المدرس بالذهاب الى احد المكاتب لاشتراء التلخيص من المكتبه الفلانيه ولايوجد الا عند مكتبه واحده وتكون اسئله الماده من هذه التلخيص يعني من لم يشتري هذا التلخيص فهو راسب في هذه الماده ومن لم يصدق من المسؤلين هذا الكلام عليه متابعه المكتبات اخر العام ودمتم :i

يا أخي ممدوح

إذا كان الفساد موجود في بيت إنسان فهل يتركه بحجة أن البيوت الأخرى فيها فساد !!

[القنديل]

القنديل اسعد الله أوقاتك بالمسرات والخير

موضوع وطرح موفق جاء بوقت وزمن مناسب

بالاظافة الى المكان .

لاأخفيك سراً فمعظم مدارس الحبيبة على هذا النمط

أشتر وابشر؟؟؟

تدفع نفزع !!!!

تجتهد تبعد ؟؟

من يدفع أكثر للملخصات وغيرها ؟؟؟

يحصل على الدرجة كاملة ؟؟

ياعزيزي المدرس والمحاضر والدكتور من الجنسين

مادام هذه هي طريقتك بالتعليم قلها ولاتستحي ؟؟؟

القنديل //لاحياة لمن تنادي .

وأسعد الله أيامك ولياليك بالخيرات والمسرات

حال التعليم مؤلم ومؤسف ولكن أن يصل إلى " الرشوة " فهذا

شيء أكثر ألماً


" الرشوة " كانت تحت أشعة الشمس ولكن " أقذى في أعين

الناس أم عوار !"

[القنديل]

قبل أن أعود لردودكم الثرية أقول لمن يقرأ الملخصات ويترك ما هو أهم من الملخصات

وهو أنك تدفع 50 ريال للمكتبة وهي تتكفل بكل

شيء :

اختيار عنوان البحث

وكتابته

وإرساله للدكتور

بالله يا شباب هل رأيتم أسخف من هذا !!

[القـاموس]

نعم القنديل الا مر واضح وجلي ولا يخفى عن المسؤولين فما دام المسؤولين يلعبون هذا الدور فلا شك

أن من تحتهم سينهج نهجهم (تلك العصامن هذي العصيه لا تلد الحية إلا حيه)

[القنديل]

نعم القنديل الا مر واضح وجلي ولا يخفى عن المسؤولين فما دام المسؤولين يلعبون هذا الدور فلا شك

أن من تحتهم سينهج نهجهم (تلك العصامن هذي العصيه لا تلد الحية إلا حيه)

تلك العصا من هذي العصية لا تلد الحية إلا الحية

اختصرت الكثير في هذه الجملة

شكراً لك

[المداد]

مرحبا القنديل
الرشوة وإن اختلفت طرق التعامل بها وإن قل عائدها إلا أن جرمها عظيم وخطرها على المجتمع جسيم ..
ماذكرته هو شأن أحد الدكاترة من منسوبي وزارة التعليم .. وبالتحديد في الكلية الجامعية للبنات ..
حقيقة الامر مخزي بغض النظر عن واقع الجرم ..
50 ريال تدفع للساعي بينهما أقصد (المكتبة ) وتقدوم بإرسال اسم الراشية على إيميل الدكتور وتنتهي اللعبة ..
نعم لا يخفى على الجميع أن محور القضية ليس مرهون بشخص دون آخر لكن أن تمارس على اسلوب الاستخفاف بالعقول فهذا شئ آخر ..
القنديل