التربية تعتمد ضوابط جديدة لمقابلات المتقدمين للتدريس للعام الدراسي القادم
اصدر نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص تعميماَ لجميع إدارات التربية والتعليم بالإجراءات الجديدة المعتمدة لإجراء مقابلات الخريجين الراغبين في التعيين على وظائف المعلمين.
وجاءت الإجراءات الجديدة بناء على الأمر السامي الكريم رقم 3568/م س وتاريخ 5/5/1427 هــ الذي ينص على: ((الحرص على اختيار المرشحين للوظائف التعليمية من الأشخاص المشهود لهم بالاعتدال في دينهم والمتميزين خلقا وعلما وعملا وقدرة في أداء هذا الواجب النبيل من خلال قوائم التوظيف لدى وزارة الخدمة المدنية ولجان التشكيل لهذا الغرض ... وأن يكون هؤلاء المعلمين من الكفاءات العلمية المتميزة القادرة على أداء هذه الرسالة العظيمة بكفاءة واقتدار مع الاهتمام والحرص كل الحرص على ذلك )).
ووجه المليص مدراء التربية والتعليم في المناطق والمحافظات باستقبال وتسجيل أسماء هؤلاء المتقدمين وإجراء المقابلات الشخصية واختيار الكفايات وفقا للإجراءات الآتية:-
1- يتم تكوين لجنة من شؤون المعلمين في جميع إدارات التربية والتعليم لا تزيد عن 3 أشخاص ؛ تعمل 15/2-2/3/1428هــ مهمتها استقبال طلبات المتقدمين للتدريس وتدقيقها وإدخالها في برنامج شؤون المعلمين على موقع الإدارة العامة لشؤون المعلمين وتحديد من سبق له إجراء اختبار الكفايات ومن لم يسبق أن أجرى اختبار الكفايات . مع ضرورة أحضار المتقدم ما يثبت هويته وكذا إحضار أصل وثيقة التخرج أو صورة مصدقه منها , وبدون ذلك لا يسجل أي متقدم وستكون هذه البيانات تحت مسؤولية أعضاء اللجنة .
2- يجرى اختبار الكفايات لمن لم يسبق له إجراؤه في الفترة من 26/3/إلى 1/4/1428هــ من قبل الإدارة العامة للقياس والجودة التربوية .
3- يجرى اختبار الكفايات في الإدارات الأتية : ( الرياض- مكة المكرمة – جدة –الشرقية – الجوف – عسير- جازان – القصيم ) ويحدد المتقدم المنطقة التي يرغب إجراء اختبار الكفايات فيها عند التسجيل .
4- تبدأ المقابلات الشخصية لمن سبق له إجراء اختبار الكفايات اعتباراً من 10/3/1428هـ حتى 15/4/1428هـ .
5- تبدأ المقابلات الشخصية لمن أجرى اختبار الكفايات اعتباراً من 1/4 إلى 15/4/1428هـ .
6- تحدد أعداد لجان المقابلات المكونة وفقاً لأعداد الخريجين المسجلين لجنة لكل 500 خريج .
7- تكون لجنة في شؤون الموظفين في إدارة التربية والتعليم لجمع وتدقيق الملفات بعد اكتمال مسوغات التعيين أولاً بأول على أن ترسل إلى وزارة الخدمة المدنية للخريجين الجامعيين أما خريجي كليات المعلمين في جميع التخصصات من جميع الأقسام فيتم إدخال نتائجهم على برنامج شؤون المعلمين على موقع الوزارة وترسل مسوغاتهم إلى شؤون الموظفين في وزارة التربية والتعليم بتاريخ 15/4/1428هـ .
8- تكون لجان اختبار المقابلات الشخصية تحت مسؤولية مدير التربية والتعليم الشخصية وبرئاسته على ألا تقل اللجنة عن ثلاثة اشخاص وفق الآتي :
أولاً : الجوانب العلمية :
يتم التأكد من قدرة المتقدم علمياً من خلال اجتياز اختبار الكفايات والمقابلة الشخصية فيما يخص الجانب العلمي .
ثانياً : الجوانب الفكرية والمسلكية :
يتم التأكد من سلامة المتقدم فكرياً ومسلكياً من خلال :
أــ تقديم توصيتين من أستاذين اكاديميين قاما بالتدريس له وفق النموذج المعد لهذا الغرض .
ب ــ تضمن اسئلة المقابلة ما يخص هذا الجانب .
ج ــ الا يكون لدى المتقدم أية ملاحظات أمنية أو فكرية ويتم التأكد من هذا من خلال جهات الاختصاص .
ثالثاً : الجوانب الصحية والنفسية :
يتم التأكد من الجوانب الصحية والنفسية للمتقدم من خلال تقرير طبي صادر من إحدى المستشفيات الحكومية ولا يقبل أي تقرير سواه على أن تتم مخاطبة المستشفيات بشكل رسمي وسري عما ينبغي التأكد منه مثل خلو المتقدم من المخدرات والإيدز وسلامة البدن والحواس وخلوه من الأمراض المزمنة وتتحمل المستشفيات كاملة المسؤولية عما يصدر منها وتحت مسؤوليتها ويكون ذلك بعد ترشيح المتقدم من قبل وزارة الخدمة المدنية .
رابعاً : تكوين اللجان :
يتم تكوين اللجان لمقابلة المتقدمين للوظائف التعليمية وفق الآلية الآتية :
أــ تكون اللجنة بقرار من مدير التربية والتعليم وتحت مسؤوليته .
ب ــ تتكون لجنة المقابلات من ثلاثة أعضاء على النحو التالي :
* رئيس قسم التربية الإسلامية بالادارة أو من ينيبه .
* رئيس قسم اللغة العربية بالإدارة أو من ينيبه .
* رئيس أي قسم آخر أو من ينيبه وفق اختصاص المتقدم للوظيفة التعليمية .
ج ــ تكون اللجنة مسئولة مسئولية كاملة ومباشرة عن المرشح ومدى صلاحتيه للتدريس من كافة الجوانب العلمية والفكرية والمسلكية .
دــ يعتبر المتقدم صالحاً للتدريس إذا حصل على درجة لا تقل عن 70% من مجموعة درجةالمقابلة .
9ــ تعمل جميع هذه اللجان بما فيها لجنة شؤون الموظفين لتدقيق الملفات وتجهيزها خارج وقت الدوام حتى لا يتأثر العمل اليومي
http://www.moe.gov.sa/openshare/moe/...28.htm_cvt.htm
مواقع النشر (المفضلة)