انا مدرس راضي بما قسم لي ربي مو اطامر مثلك وابي البس ثوب مهو لي الله يشفي قلبك من مرض العصر
وقالو ديار الفسق ولا ديار الحسد يالله تنزل علينا المطر
قالوا شنب قلت الشنب راح دوره - - - - - - هذا زمان فيه الاشناب تنداس
خلك ذنب تعيش بعالي قصوره - - - - - - وخلك على سر المخاليق بلاس
مع احترامي للاشراف التربوي والمطبلين - - - -
والى الامام يا جوال - - -
[align=center]تستحق النجاح ثم تجد أن النجاح حالف من لا يستحقه[/align]
[align=center]تجد شخص أهدى لك عيوبك ولا يتقبل عيوبه منك[/align]
.................................................. .................................................
[align=center]تستحق النجاح ثم تجد أن النجاح حالف من لا يستحقه[/align]
[align=center]تجد شخص أهدى لك عيوبك ولا يتقبل عيوبه منك[/align]
شكرا لك ياأخ زعبل على طرح هذا الموضوع المهم والذي يهم شريحة كبيرة من محافظتنا الغالية .
اقول وبالله التوفـــــــــيق :
ان الناظر إلى حال إشرافنا اليوم يرى التخبط والعشوائية والمحسوبية الواضحة للعيان من خلال التصرفات البلهاء
والتي تصدر من مركز الإشراف والتي لو تكلمنا عنها لطال بنا المقام ولكن سوف نركز على بعض الأمور والتي
جرت خلال الأسابيع القليلة الماضية وهي حركة المدراء والوكلاء والتي قام بوضعها إشراف الإدارة المدرسية
( وهي نقطة الضعف بمركز الإشراف ) والتي نلاحظ من خلال هذه الحركة ان مشرف الإدارة المدرســـــــــــــية
يجامل فئتين همـــا :
الفئة الأولى : فئة الملتزمين دينيا : حيث نلاحظ وكأنه استحدث شرطا أساسيا لإدارة المدارس الثانوية برفحاء
وهو ان يكون المدير ملتزما دينيا ( وهذا ما نلحظه في جميع إدارات المدارس الثانوية لدينا ) .
وبلا شك أن الملتزمين دينيا نحسبهم قدوة حسنة للمجتمع ولكن نسي أو تناسى أنه ليس كل من أطال لحيتــــه
يعتبر قدوة حسنة فأصابع اليد الواحدة ليست متســـــاوية .
وأعتقد ان المرحلة الثانية للخطة المستقبلية لديه هي تطبيق هذا الشرط الأساسي في إدارات المدارس المتوسطة
يليه في المرحلة الثالثة إدارات المدارس الإبتدائية .
الفئة الثانــية : فئة الأصدقاء والجماعة : حيث نلاحظ من خلال هذه الحركة ان جميع اصدقائه وجمــــــــاعته
تم وضعهم داخل مدينة رفحاء وليس في الداخل فقط بـــــــــــل في افضل المــــــــــــــــــــــــدارس الموجودة
والتي فيها قســــــــط سيــــــارة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟
نقطة أخيرة : نتمنى ان نعرف ماهي الأسس والضوابــــــــط والتي من خلالها تم اختياره كمشرف إدارة
مدرسية رغم وجود الأكفء والأحــــــــق بذلك فمن خدمة بضع سنوات في هجــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرة
إلى مشرف إدارة مدرسية في مــــــدينة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
وأخيرا وليس آخرا : يبدو أن الــــــــهرم الأكـــبر في المركز ( الإمــــــــــبراطــــــــــــــــــــــــور )قد سحب يده من حركة المدراء والوكـــــــــــــلاء ( إلا فيما يخص المقربون منـــه ) ليعبــــــــــــــــــث
بهـــــــــا العــــــــــــــــابثــــــــون .
جميع الأصدقاء جوال والعين الثالثة وغيرهما تحيه طيبه للجميع- - - - -
لكن ما استغربتو من مكتب الاشراف ما احد رد ابدا وليه لهالحين ملبدين ،
[align=center]تستحق النجاح ثم تجد أن النجاح حالف من لا يستحقه[/align]
[align=center]تجد شخص أهدى لك عيوبك ولا يتقبل عيوبه منك[/align]
شـــــكرا لك أخ زعـــــبل عــــــــــــــــــلى التحـــــــــــــية ،،
انا لا أستغرب ان لا يرد احد من مركز الإشراف لأنه ماذا عســـــــــــــاه ان يبرر وماذا عســــــــــــــاه
ان يـــــــقول كــــــــــل شـــــــئ ياعـــــــزيزي واضح ومكـــــــشوف للـــــعيان .
يــــاســــــاتر يا جــــــــــــــوال وصلـــــــــــــــــــت الأمــــــــــــــــــــــــــــور لحـــــــــــــــــــــــــراس المدارس
بــــــــــعد ليــــــــــــــــــــكون الحــــــــــــــــراس بعـــــــــــد مـــــــن جمــــــــــــــــــــــاعة المشــــــــــــــــرف
اقتــــــــــــراحك جيـــــــــــــــــــد ياجــــــــــــــوال الظــــــــــــــــــاهر لازم نصــــــــــــــــــــــــــــير مــــــــــــن
رواد الشــــــــــــــــــــبة الليـــــــــــــــــــــــــــــلية علشـــــــــــــــــــــــــان الســــــــــــــــــــنة الجـــــــــــــايــه
يحطــــــــنــــــــــا وكــــــــــــــــــلاء داخــــــــــــــل رفحــــــــــــــــــــــاء ومــــــــــــــــــــــــــــــــو لازم
فيــــــــــــــــــهـــــــــــــــا قســــــــــــــــــــــط ســــــيــــــــــــــارة اي مدرســـــــــــة بــــــــــــــــــــــــــس
:
تقبــــــــــــــــــــــــــــــــــل تحــــــــــــــــــياتي ،،،،
يقولون الحقران يقطع المصران
يامساكين
مواقع النشر (المفضلة)