شكرا على مداخلتك القنديل لكن مما نشاهده الآ ن أن التعليم ينحدرشيئا فشيئا ومن الأ سباب منح الطلاب درجة الامتياز بل أذكر شخصا لما كنت في المعهد نسبته(70) لماانتقل إلى الثانويه العامه أخذ (93) فهل يعقل بين عشية وضحاها أن يصل إلى هذه الدرجه ألا يدل على فشل التعليم ثم إن الطالب لا يكتب مايطلب منه أويحفظ لعدم خوفه من المدرس أو المدير الذي كان في السابق ترتجف له القلوب عند سماع اسمه أليس هذا يعد من الفشل أيضا كثرة الملخصات التي ليس فيها إلا ربع مادرسه ثم يأتي الطالب في الإ متحان النهائي وهو لم يقرأ ولو حرفا من الكتاب أليس كل ذلك من الفشل التي لا يمكن أن تحصل في السابق أين المدرس الذي لا يخرج من الصف إلا بعدأن أن يؤدي أمانته وكأنه يقول (ألا هل بلغت اللهم فاشهد) أنا أتمنى أن يكون التعليم في المملكه أن يتطور