الصورة الواقعية لنظرة المعلمين والمعلمات للقيادات التربوية من مشرفين ومشرفات.

[مراسل الموقع]

.



























قال نائب وزير التربية لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص إن كاريكاتير "الوطن" المنشور في الصفحة الأخيرة بعدد الجمعة الماضي للرسام خالد أحمد يمثل الصورة الواقعية لنظرة المعلمين والمعلمات للقيادات التربوية من مشرفين ومشرفات.

وكان المليص قد استهل لقاءه أمس بالمشرفين والمشرفات التربويين بتعليم جدة بالتعليق على الكاريكاتير مؤكداً ضرورة أن يقف قادة التربية بصدق إلى جانب المعلم والمعلمة والابتعاد عن إشعارهم بالتسلط والفوقية.
إلى ذلك، كشف المليص عن إجراء جديد تتم دراسته يقضي بتوظيف المعلمين في مناطقهم السكنية عن طريق إدارات التعليم، مشيراً إلى أنه سيتم العمل بهذا الإجراء فور اكتمال إحلال المعلمين السعوديين محل المتعاقدين.
استهل نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص لقاءه صباح أمس بالمشرفين التربويين والمشرفات بتعليم جدة للبنين والبنات بالتعليق على الكاريكاتير الذي نشرته "الوطن" في صفحتها الأخيرة يوم الجمعة الماضي، وشبه فيه الرسام المشرفات الزائرات للمدرسة ضمن زيارة مفاجئة بالجيش المدجج بالعصي والهراوات والسكاكين.
وقال المليص إن هذا الكاريكاتير يمثل الصورة الواقعية لنظرة المعلمين والمعلمات للقيادات التربوية من مشرفين ومشرفات، وإن قادة التربية يجب عليهم الوقوف الصادق إلى جانب المعلم والمعلمة، والابتعاد عن إشعارهم بالتسلط والفوقية.
وطالبهم خلال التعليق على الكاريكاتير بضرورة التخلص من الفوقية التي يتعامل بها بعض المشرفين والمشرفات والقيادات التربوية مع المعلمين والمعلمات ومديري ومديرات المدارس لتهيئة العاملين في الميدان لتقبل التطوير والإصلاح الذي تعمل الوزارة من أجله، وأن كثيرا من المشرفين والمشرفات لا يرغبهم الميدان، ولا ينتظر زيارتهم المعلمون ومديرو المدارس بسبب فوقيتهم وتعاليهم.

[ابونايف]

هههههه

خوش تشبيه ...

وين المعلمين والمعلمات ماتعلقون على الموضوع ...!؟

شكراً لك مراسلنا الغالي ...

[رفحاوي]

[align=center]
زمان يا دكتور سعيد عنك ...
[/align]

[$ثريا$]

[align=center]
كاريكاتير يحاكي الواقع وخصوصا

المعلمات

فالكثير من المشرفات هن من جعلننا ننظر لهن بتلك النظره

فمتى تتغير تلك النظره التي تجعلنا نتذمر من حضورهن


صحيح اننا نعيب دائما على النقد ولكن هناك اسلوب وفن في التعامل فلو كان النقد بعبارات

تشجع المعلمه على تلاشي ذلك ولكن الاسلوب

الذي تتبعه الأكثريه اسلوب خاطئ وغير تعليمي أحيانا


الحديث في هذا الموضوع متشعب

ويجب أن ننظر اليه من زوايا متعدده وليس من زاويه واحده

في النهايه :

كلامي لايعمم على الجميع فهناك موجهات يفدننا كثيرا

شكرا لك[/align]

[للغايب عذر]

هههههههاااااي تشبيه حليـــــــو كان الله في عون الجميع مراسل الموقع شكرا لكـ

[ريم الوادي]

نظرة في محلها ..ولكن لكل قاعدة شواذ

ومن المفروض أن لاتعمم الصورة على

الجميع..فالشهادة لله هناك من الموجهات

من تخدم التعليم بصدق وإخلاص وتتحلى

بأخلاق رائعة وأسلوب تربوي رائع ونظرة

بعيدة المدى ..ولكن كما يقولولون الخير يخص

والشر يعم..

[همّام]

الإشراف التربوي بنات
لديهن دقه في المتابعة ويقمن بجهد يستحق الشكر ( طبعا لحديث على مستوى الوطن)

ويعاب على البعض منهن الإغراق في جزئيات ليست ذات جدوى ولا تستحق التركيز وكأنها من أركان الإسلام وتقوم الدنيا وتقعد عند هذه الجزئية الهامشية
لذلك لا يزال البعض منهن يمارس الإشراف بمسماه المندثر عندما كان الإشراف يسمى تفتيش
ثم تغير مسماه إلى توجيه
ثم إلى إشراف
فتغيرت الأسماء وبقي المسمى
وكذلك بعض القرارات الفرديه والتعسفيه وأحيانا النكديه
حتى في قضايا التحضير والتوزيع
والمشكلة أغلبها تقع على المعلمات لأن كلمة( لا ) لا توجد في القاموس مهما كان الخطأ من المشرفه وحتى لو كان القرار مخالف لجميع مناطق المملكة

وارى أن الإشراف لدى البنين تجاوز ذلك بمراحل