أذكر اسماء معلمين من رفحاء لهم فضل عليك في حياتك التعليمية ؟

[سلك مجروح]

ياخوي يالسلك/ حمدي زلاته لاتغتفر معاملته سيئة

وفيه حقد والمدير أسوأ منه والعن مع أنه كل مايشوفن يسلم علي وأنا كل ما أشوفه

أتذكر الظلم والقهر ومثلي كثير0

وبعدين أنت لاتشوف نفسك بس 0 شف العالم الذين تسسببوا

بتعاستهم وبتطفيشهم من الدراسة حتى تسرب الكثيرمنهم

أما المدرسين الفاشلين مع الأسف فعلى رأسهم صالح الصقير - مدرس دين

والبقية بالطريق

بالنسبة للصقير فكان يقوم بالتجول في الشوارع والاحياء بسيارته (سدرك بيضاء ) وقت الصلاة فإذا ما رأى احدا واقفا او جالسا لم يذهب ليصلي . يأتي من الغد ويستغل سلطته ليسأله سؤال تعجيزي عن مقرر المادة وبطبيعة الحال فهو لن يستطيع ان يجيب عن السؤال فيعاقبه عقابا شديدا بتعنيفه ولومه على عدم حرصه على اداء الصلاة ومن انواع العقاب لديه ايقاف الطالب في آخر الفصل مدة حصة كاملة فإذا رأى ان الطالب اسند ظهره على الجدار كان يطلب منه ان يتقدم ويسخر منه ويستهزأ بالقول : ترى فيه جيران بجنبنا لا تركأ على الجدار لاني اخاف انك تطيحه ( تسقطه ) على الجيران ! لكن حدث ان تم نقله الى منطقته القصيم وجاء مكانه ابن رفحاء الاستاذ عبد العزيز المنديل ليدرس الدين والجميع يشهد له باخلاقه الطيبة وتعامله الممتاز فشتان ما بينهما . وبالنسبة لعبد الله الاحمد مدير المعهد لا يسعفني الوقت ان اتحدث عنه الآن لكن لعلي اكتب عنه لاحقاً .

اتفق معك ان من الاشياء السلبية سابقا لدى المعهد العلمي التعامل بقسوة وتطبيق الانظمة واللوائح على مدار العام الدراسي وعدم التساهل بأي تصرف ونتج عن ذلك عدم احتمال بعض الطلبه للوضع القائم وتسربهم ونعتب على اداره المعهد ومدرسيهم انهم لم يكلفوا انفسهم عناء توجيه النصح واستخدام اللين لاحتواء هؤلاء الطلبه والتأثير عليهم من خلال الكلمة الطيبة ايضا لم يبحثوا عن ظروف الطالب الاسرية والاجتماعية التي جعلت مستواه العلمي يتراجع ويكثر غيابه عن المدرسة .
الا ان ذلك كان حافزا ودافعا لدى فئة اخرى من الطلاب ولولا وجود هذه البيئة لما استمروا بدراستهم ونجحوا وواصلوا الدراسه فيما بعد ومن السلبيات ايضا اننا عندما قضينا دراستنا في المعهد العلمي كان ينقصنا الجرأة والاقدام والشجاعة الادبية ومرت سنوات عديدة عانينا خلالها وتجرعنا مرارة ذلك ولم نستطع الخروج من دائرة الخجل الا بعد تمارين وتدريبات طويلة وكل عمل او نظام له ضحايا لانه ينتج عنه ايجابيات وسلبيات .