[align=center]مطالب أكثر من 200 ألف مُعلم ومُعلمة على طاولة اللجنة الوزارية ..الوزراء استقبلوا خطابات مطالب المُعلمين والمُعلمات وسط أجواء تفاؤلية




سالم الشيباني ( الوئام ) الطائف : أوصل أكثر من 200 ألف مُعلم ومُعلمة صباح أمس الأول مطالبهم وإيضاحاتهم للوزراء في اللجنة الوزارية التي أمر بها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود من أجل مُعالجة قضية مستويات المُعلمين والمُعلمات وقد قاموا بتسليم مطالبهم للوزراء والمسئولين "مناولة باليد " .

وذكر رئيس اللجنة الإعلامية للمُعلمين والمُعلمات خالد الجعيد بأن خطابات المطالب والإيضاحات التي أوصلها المُعلمون والمُعلمات لأعضاء اللجنة الوزارية انطلقت من موقعهم الرسمي www.ksa-teachers.com ( منتدى مُعلمي ومُعلمات المملكة العربية السعودية ) حيثُ تم إعداد خطابات تحوي إيضاحات لما يُريد المعلمون والمعلمات إيصاله لكافة وزراء اللجنة الوزارية مع ثقتهم التامة في كافة أعضاء اللجنة في تحقيق مُعالجة ناجعة عاجلة لقضيتهم ، مؤكداً وصول تلك الخطابات إلى مكاتب الوزراء بصفة رسمية وسط ترحاب بالغ من كافة الوزراء ، مُشيراً إلى أن تلك الخطوة تأتي رغبة من المُعلمين والمُعلمات في إيضاح مطالبهم للجنة المُكلفة والتي نوجه لها كُل الشُكر والعرفان على استقبالها لتلك المطالب .

وأوضح الجعيد بأن تلك الخطابات شملت إيضاحاً مُفصلاً للمطالب المُتعلقة بقضية المستويات والتي تتمثل في المستوى المُستحق نظاماً للمعلمين والمُعلمات مُنذ تاريخ التعيين ، والدرجة المُستحقة كذلك حسب سنوات الخدمة ، إضافة لاحتساب سنوات البند 105 من ضمن الخدمة ، وصرف الفروقات بأثر رجعي عن السنوات الماضية ابتداءً من أول يوم تمت المباشرة فيه ، لافتاً إلى ضرورة شمول تلك المطالب للمعلمين والمُعلمات الذين تم تعديل مستواهم للمُستحق قبل التوجيه الكريم .

وعن ردود أفعال المُعلمين بعد رفعهم الخطابات وتسليمها لأعضاء اللجنة الوزارية المُكلفة عبر فواز الحارثي من تعليم مكة المُكرمة عن ثقته الكبيرة في كافة وزراء اللجنة الوزارية مُبدياً تفاؤله الكبير بخروجهم بقرار يُحقق للمُعلمين والمُعلمات مطالبهم وإيضاحاتهم من كافة جوانب قضية المستويات خاصة وأن ظروف ارتفاع الأسعار المعيشة يجعلنا نُطالب بحقوقنا الآن أكثر من أي وقت مضى ، مُشيراً إلى أن التوجيه الكريم جاء بلسماً ليُعالج هذه القضية التي أرهقت المعلمين والمعلمات لعدة سنوات .

أما ماجد الناصر من تعليم القصيم وفواز الروقي من تعليم مكة المُكرمة فقد بدأ حديثهما بشُكر خادم الحرمين الشريفين على لفتته الأبوية الحانية تجاه أبناءه المعلمين وبناته المُعلمات مُبديان ثقتهما في اللجنة الوزارية المُكلفة بمعالجة قضية المستويات ، وأكدا على أن تحقيق مطالبهم من مستوى مستحق ودرجة مستحقة وفروقات بأثر رجعي سيدعم العملية التعليمية أكثر مما مضى ويُحقق الاستقرار الوظيفي والنفسي للمعلمين والمُعلمات ، فضلاً عن تحقيقه طموحات وآمال خادم الحرمين الشريفين في إنهاء أزمة المستويات للأبد .

ومن الرياض قال المُعلم عوض الحربي يشاركه الرأي المُعلم سالم العتيبي من الطائف بأن قضية المستويات قضية عانى منها المعلمون والمُعلمات كثيراً وقد حان الوقت الآن لحلها جذرياً على يد اللجنة الوزارية التي نثق فيها جميعاً ، مؤكدين بأن الأخذ بإيضاحات المُعلمين والمُعلمات سيُحقق مطالبهم وسيقضي على معضلة المستويات بشكلٍ نهائي .

أما من جانب المُعلمات فقد أوضحت المعلمتين ( نجوى من تعليم جده ) و ( أشواق من تعليم الرياض ) بأن اللجنة الوزارية المُكلفة محلُ ثقة المُعلمات في تحقيق مطالبهن التي تم إرسالها في خطاب موحد عن طريق الموقع الرسمي لمعلمي ومعلمات المملكة ، وأكدتا بأن المستوى المستحق ، والدرجة المستحقة ، واحتساب سنوات البند 105 ، مع إقرار فروقات السنوات الماضية بأثر رجعي هي لُب مطالبنا جميعاً وفق إيضاحات الخطاب .

من جهة أخرى أكدت مصادر مسئولة في مكاتب وزراء اللجنة المُكلفة بمُعالجة قضية المستويات بأن المُعلمين والمُعلمات قد أوصلوا يوم أمس الأول خطابات ذيلت برابط موقعهم الرسمي ، وعبارة " إخوانكم المعلمون وأخواتكم المعلمات في الموقع الرسمي لمعلمي ومعلمات المملكة " تتضمن إيضاحات لمطالبهم قبل أن تشرع اللجنة المُكلفة بأعمالها حيال هذه القضية ، وأوضحت المصادر بأن مكاتب الوزارات المُكلفة قد استقبلت تلك الخطابات الموحدة والتي أوضح فيها المعلمون والمعلمات مطالبهم من مستوى مستحق ودرجة مستحقة نظاماً ، إضافة للفروقات منذ بداية التعيين ، والمطالبة باحتساب سنوات البند 105 كسنوات خدمة في الدولة ، وأشارت المصادر أن الوزراء الستة رحبوا بتلك المطالب والإيضاحات حيثُ أنها ستمكنهم من معرفة مطالب المعلمين والمعلمات عن قرب ، لافتةً إلى أن ما وصل الوزارات المعنية من خطابات تحكي مطالب المعلمين والمعلمات بشكل عام تُغني عن الخطابات الفردية لكل معلم ومعلمة ، وأضافت المصادر أن الخطابات التي وصلتها عن طريق موقع المعلمين والمعلمات الرسمي هي أول خطابات تصل لمكاتب الوزراء وقد أعطيت أرقاماً رسمية للمُتابعة .

من جهته أكد الدكتور عبد العزيز الثنيان عضو مجلس الشورى أن اللجنة الوزارية المكلفة بمعالجة قضية مستويات المعلمين والمعلمات مُدركة لما ستُقرر لأن لائحة الوظائف التعليمية لائحة واضحة وصريحة وبالتالي اللجنة المكلفة سُتدرك حجم المُشكلة وستقوم بتطبيق لائحة الوظائف التعليمية حتى تُعدل الأوضاع لما نطمح إليه جميعاً وتنهي هذه القضية وفقاً لشريعة ولوائح الخدمة المدنية ، موضحاً أن توجيهات خادم الحرمين الشريفين بتشكيل هذه اللجنة جاء استجابة لمطالب المعلمين والمعلمات التي وصلت إليه يحفظه الله عن طريق زيارة المعلمين له في ذي القعدة الماضي و عبر الإعلام المقروء أو المرئي .

وحول آلية اطلاع اللجنة الوزارية المكلفة على مطالب المعلمين والمعلمات أكد سليمان الزايدي عضو مجلس الشورى بأنه من حق المعلمين والمعلمات شرح معاناتهم وتوضيح مطالبهم بكافة تفاصيلها للجنة الوزارية عن طريق ما سلمته لمكاتب الوزراء من خطابات إيضاحية لمطالبهم ، مُشيراً إلى أن تلك الإيضاحات ستخدم كافة الأطراف .

وهذا ما شدد عليه أحد المستشارين القانونيين بوزارة التربية والتعليم حيثُ أوضح بأن ما تضمنته الخطابات الموحدة للمعلمين والمعلمات من إيضاحات مُفصلة للجنة المُكلفة بمعالجة قضية المستويات يُعد خطوة إيجابية للغاية نُرحب بها جميعاً ، مُشيراً إلى أن ما جاء بها سيخدم مصلحة الجميع في تحقيق نتائج إيجابية حول هذه القضية ، نافياً في الوقت ذاته أن يكون هُناك مُقترح باختيار مُعلمين ومُعلمتين للمُتابعة مع اللجنة المُكلفة أنباء ما يستجد حول القضية مُعللاً ذلك بأن اللجنة ستقوم بإبلاغ جميع المعلمين والمعلمات بالجديد من خلال وسائل الإعلام أو من خلال موقعهم الالكتروني الرسمي ، لافتاً إلى ضرورة التحلي بالصبر في معرفة نتائج معالجة هذه القضية .

يُذكر أن خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز وجه يوم الأحد الماضي الموافق للسابع من شهر رمضان بتشكيل لجنة وزارية مكونة من وزير الخدمة المدنية ووزير التربية والتعليم وزير الاقتصاد والتخطيط ووزير الدولة وعضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب النفيسه ورئيس ديوان المراقبة العامة ، وذلك من أجل دراسة ومعالجة وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها من كافة الجوانب واقتراح أفضل السبل لمعالجة القضية .


صورة من الخطاب الذي تسلمة معالي وزير التربية والتعليم



صورة من الخطاب الذي تسلمه معالي وزير المالية

[/align]