شكرا لك أخي العزيز سليمان

تذكرت مشروع قامت به إحدى المدارس في محاربة ظاهرة الكتابه على الجدران
وبعد ازالت ما كان مكتوب على جدران المدرسه
و بعد تصدر الإذاعة والمشاهد المسرحية والأناشيد

زادت الكتابات على المدرسة وانتشرت في الحارة

أخي سليمان
إن فرفور وأشباهه لا تنقصهم التوعيه فحسب ولكن النقص في جوانب متعدده
ذكر الزملاء البعض وبقي البعض
واذكر مثالا آخر في دراسة ميدانية ثبت أن الفصول التي يقوم التلاميذ بصبغها على حسابهم بهدف تزيينها والفوز بجائزة أجمل فصل
تبقى جدرانها نظيفه ويحافظون عليها أكثر العام