حياك الكريم آخى حشر
اعتذر عن التعميم لكن قلتها من واقع تجربة

أنا آخى درست في أكثر من مدرسة تعاقد
والله يا آخى ليس مدحا وليس منة لكن حتى أوضح لك الأمر
أنى أنا وبعض زميلاتي
أحيان نشترى من جيوبنا
لمساعدة بعض الطالبات
وخاصة إننا كنا ندرس بالهجر

وكنا نراعى حالتهن
ولو تشوف دفاترهن
كانت زى الحدائق
وكنت اطلب منهن إن مايزيننهن

لكن آخى شو الفائدة
والدفتر أصلا ليس له درجات
اذكر أيام ماكنت ادرس الدفتر عليه 5 درجات

بالمقابل آخى
والله ما اذكر جتنى أم تسأل عن بنتها
أو تسأل عن مستواها
بالعكس لما وزعنا التقاويم
إلا أم جاية تسال ليه نقصتى بنتي
قلت لها ياخالة بنتك ماتحفظ ولا تسأليني
روحي معي للصف وسألي زميلاتها
بحكم أن البنت كانت غايبة ولا أريد إحراجها أمام زميلاتها
وكانت تكذب على أمها تقول أحفظ .
اين الام قبل تسليم التقارير مع العلم اننا ارسلنا لهم تقرير بضعف مستوى بنتهم

غير هذى ما اذكر فيه يوم جتنا أم تسال
أو ابو يتصل يسأل
.
هذا قصدي آخى حشر
ولا أنا ما أعذر لأحد
واشهد إن فيه معلمات
مايعرفن من التعليم إلا أخر الشهر .

لكن أبى أقولك نقطة أساسية
لو كان الأهل يتابعون أولادهم بسؤال والاتصال
لستقام الاثنان
الأبناء خوفا من أهلهم وحتى لايستطيعون الكذب عليهم
ولأدا المعلم بأمانة لأنه يعلم أن الأهل يتابعون ابانائهم لذلك يجب أن يكون حريص حتى يكون قد المسؤولية

لكن عندما يحس الاثنان أن لاأحد يتابعهم
تقل فيهم الهمة

اعرف معلمات لو لا المخافة من الله . . . ماستحقن التكريم لمثاليتهن (( أرأيت ماذا فعلت الرقابة ))
معلمات لولا المخافة من الموجهات لما أبدعن واهتمن (( أرأيت ماذا فعلت الرقابة ))
معلمات لولا المخافة من المديرة ماهتمن وثابرن (( أرأيت ماذا فعلت الرقابة ))

أعذرني للإ طالة